Voici la nouvelle édition de notre Newsletter.
Nous espérons que vous prendrez plaisir à la lire.

Nathalie Loussot-Le Calvez
Responsable du service de la communication

Nathalie.Le-Calvez@emn.fr

Comment intégrer l'Ecole des Mines ? Quels sont les débouchés offerts aux jeunes ingénieurs ? Quelles sont les autres formations proposées ? Quels travaux sont conduits dans ses cinq laboratoires de recherche ? Vous saurez tout en venant aux portes ouvertes de l'Ecole des Mines de Nantes, le samedi 8 mars 2008 de 9 h à 17 h : une opération qui sera conduite le même jour par l'ensemble des écoles du site de la Chantrerie mais aussi l'ENITIAA et l'université de Nantes.

Travailler ses cours où l'on veut et quand on veut en mettant à profit les temps de transports, par exemple, c'est ce que permet la baladodiffusion. Aujourd'hui presque toutes les universités d'Amérique du Nord proposent leurs cours sous forme de podcast et le mouvement est amorcé en France.
Partant de ce constat, sous l'impulsion du Centre de Ressources et d'Innovation en Technologies Educatives de l'Ecole des Mines de Nantes, Martin Richard, adjoint d'enseignement au département informatique propose à 9 de ses élèves d'expérimenter un dispositif pédagogique de baladiffusion sur iPod Touch en remplacement d'un cours traditionnel.

Pour en savoir plus

Narendra JUSSIEN, nommé responsable du département informatique.
Après avoir animé l'équipe «contraintes» de l'Ecole des Mines de Nantes de 2001 à 2003 et l'équipe «contraintes» du Laboratoire d'Informatique de Nantes Atlantique (LINA) de 2004 à 2007, il dirige le département  informatique depuis le 1er janvier 2008.
Narendra Jussien est président de l'Association Française pour la Programmation par Contraintes et dirige la collection «programmation par contraintes» chez  Hermès Sciences.





Anatol PASHKEVICH, au commande du département Automatique-Productique.
Nouvellement nommé à la tête du département Automatique-Productique, Anatol Pashkevich, 53 ans, arrive de Biélorussie. Il dirigeait depuis 1987, à Minsk, le laboratoire de robotique de l'Université d'informatique et de radioélectronique.

Dans le cadre de son engagement dans le développement durable, l'Ecole a proposé aux élèves, avec l'appui de l'association Companieros, différents projets qui s'inscrivent dans cette démarche. Plus d'une trentaine d'élèves y participent.

- Journalistes pour le Monde : 10 élèves encadrés par une journaliste du Monde, se sont lancés dans un projet accaparant mais passionnant : publier un supplément régional du Monde dans le cadre d'une compétition qui oppose 10 grandes écoles françaises. Leur supplément sera vendu du 24 au 29 mars avec le quotidien.

- Le handicap sans tabou : changer le regard des personnes valides sur le handicap, c'est le défi qu'ont décidé de relever 7 élèves-ingénieurs dans le cadre du projet Handimanagement en organisant une semaine de sensibilisation à l'insertion professionnelle des personnes handicapées : conférences, expositions, handisport, initiation à la langue des signes… organisés à partir du 31 mars prochain.

Contact : handimanagement@emn.fr

- Dialogue Equation 2008 : co-organisé par Audencia, l'Ecole Centrale, et l'Ecole des Mines de Nantes sur le thème : «Réussir demain ? Ce que change le développement durable». Programme d'échanges entre étudiants et acteurs économiques pour aider les futurs jeunes diplômés à regarder comment leurs futurs métiers seront impactés par le développement durable dans différents domaines : management, production, innovation, finance, gestion des ressources humaines, logistique, marketing, communication, international…
A Audencia le 3 avril 2008 de 12h à19h.

Inscrivez-vous : www.companieros.com

Les 48 nouveaux élèves (38 pour le master PM3E -Project Management for Environmental and Energy Engineering- et 10 pour le master MLPS -Management of Logistics and Production Systems-) ont intégrés l'école à la mi-février : Ils contribueront très largement à renforcer la dimension internationale du campus : ils représentent à eux seuls 20 nationalités différentes. Parmi les origines : Singapour, le Nigéria, l'Inde, l'Indonésie, l'Iran, le Méxique, le Qatar, le Pakistan, l'Argentine, le Canada, la Chine, la Colombie, l'Espagne, l'Ethiopie, les USA…

http://webi.emn.fr

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